Блоги сообщества

Здесь мы делимся своим опытом, наработками, мыслями

Размер шрифта: + –

Печать

14 мин. займёт чтение (2748 слов)

Группа 2. В интересах мальчиков...

Разное

Кошель Анастасия

09.11.2023

228 просмотров

0 Комментариев

Мальчики! Какие они? А они сами знают какие они?

Наша обновлённая группа взяла в разбор книгу Майкла Райхерта с интригующим названием "В интересах мальчиков. Как понять, что нужно вашему СЫНУ, если он никогда об этом не говорит."

И вот наше первое впечатление и осознания от этой книги.

Дмитрий Овсянников

Мои осознания, связанные с воспитанием мальчиков.
У меня два сына и вот что я понял и осознал через свою жизнь и что откликнулось в книге.

Психика мужчины - это очень тонкая и легко ранимая штука, за всей внешней мужественностью скрывается очень тонкая и ранимая душа. И поэтому важно очень трепетно и аккуратно с ней взаимодействовать в жизни. Ведь с одной стороны, как в книге правильно отмечено, у нас есть желание видеть своего сына сильной, независимой личностью, с другой стороны при воспитании возникает большое желание эту самую личность подчинить определенным правилам и скроить ее под себя, свою меру понимания мужественности и те стереотипы общественного мнения о мужчине. И тут возникает очень тонкая грань, переступив которую, можно надолго затормозить развитие ребенка или направить его по ложному пути. Мне помогло в жизни осознание того, что дети это взрослые души, которые могут быть гораздо сильнее, мудрее и опытнее нас, просто в маленьких телах. И свое взаимодействие с детьми, я стараюсь выстраивать только на равных, наблюдая и отмечая, подспудно, для себя, чему я сам могу у них научиться. И никогда не навязывая свою картину мира и свое понимание процессов, происходящих в их жизни. Я стараюсь просто подсвечивать, прояснять как я вижу то, или иное событие, и даю обратную связь. Стараюсь как можно шире взглянуть на ситуации и поделиться своим опытом их прохождения. Я чувствую что с мальчиками особо важно, оставлять им свободу выбора при принятии того или иного решения в жизни. Что только так можно научиться брать ответственность за свои решения и поступки. И еще очень важно не подавлять волю будущего мужчины. К сожалению существующая система воспитания и образования, пока действует в противоположном направлении. Сначала она всячески старается подавить волю будущих мужчин, а потом требует от них самостоятельности и уверенности в своих силах. А важно как раз наоборот не подавлять и закрывать тем самым свободу проявления чувств у детей, а стараться укрепить эту свободу и способность не подавлять, а проявлять свои чувства. И свою задачу как родителя я видел и вижу в том чтобы защищать на ранних этапах своих сыновей от ложных мнений и негармоничного воздействия учителей и воспитателей. Чтобы ребенок чувствовал внутри семьи защищенное пространство, где всегда поймут, примут и не осудят и не раздавят его чувства. Еще мне кажется важно, не выносить его откровения во вне семьи, чтобы не разрушить способность ребенка доверять в будущем те только семье, но и себе и окружающим. Поэтому мне очень откликнулось то, что я увидел в этой книге и очень рад что такая литература стала появляться в нашем обществе и интерес к ней потихоньку растет.

Анастасия Кошель.

Книга "В интересах мальчиков" заинтересовала сразу. По названию показалось, что есть в ней какой-то ключик или тайна, которая поможет в отношениях с мальчиками, которые меня окружают. Я вдруг поняла, что у меня их не мало. Это мой сын, пасынок, 3 юных брата крестники, племянники. В общем достаточно.

И действительно, книга стала менять моё представление о воспитании мальчиков. Сама по себе книга читается просто, в ннй нет терминологии, в которой было бы сложно разобраться, чтобы понять книгу. Но из сложного для меня восприятия, много чего не связанного с нашей культурой, совсем нет о душе и ещё есть моменты которые совсем не укладываются у нашу картину мира. Но фильтруя эти моменты и достраивая с помощью наших знаний другие моменты, зерно в книге очень стоящее.

А зерно это, говорит о том, что мы, взрослые, которые вовлечены в жизнь ребёнка, должны всегда стараться понять чувства ребёнка. Понять, дать ему почувствовать, что он не одинок, что мы с ним и так будет всегда. И что это нормально, а это можно прожить и изменить. Понять и поверить в ребёнка, он справится со всем с нашей любовью, принятием и верой!

Это касается любого ребенка и мальчика и девочку, но рассматривается в ключе мальчика, потому что про мальчиков и мужчин много мифов и расхожих понятий. Вокруг мужественности, силы и слабости мужчин. Но мужественность, как и женственность, проявится естественным образом, если через понимание давать силу на естественные проявления ребёнка. В книге много важных и хороших фраз и цитат, которые достойны вынесения. Но данный момент, самое важное из этой части книги я вынесла. Если в окружении у ребёнка найдётся хотя бы один человек, который поймёт его чувства, то ребёнок справится со своими сложностями. И конечно это должны быть мы с вами, родители.

Для меня это стало каким-то чрезвычайно очевидным откровением.

Из того, что начала делать. Сразу увидела много слабых мест в своих отношениях с пасынком. В отношениях взрослого и ребёнка всегда ответственен взрослый. Возвращаю эту силу в свои руки. И иду на встречу чувствам нашего Н.

Глеб Линев

Детей не учат распознавать свои эмоции и чувства, только они никуда не деваются. Чувство стыда, страх, вспышки гнева - то, что невозможно сдержать и выливается на окружающих. Даже разбойники и антисоциальные подростки имеют глубокий внутренний мир, просто никто не учил их разбираться в этом. Я вспомнил, как дед мне задавал вопросы и учил меня распознавать свои чувства. Мне это очень сильно помогло. Появилась идея пообщаться поближе с бандитами из 8 класса и попробовать их разговорить. Я хочу найти подтверждение слов автора на практике и, возможно, как-то помочь мальчишкам. Сам я не умел говорить о своих чувствах, но со временем научился. По словам автора ребята очень хорошо этому могут научиться, просто с ними никто об этом не говорил.

Мне очень отозвалось про особое время с ребенком. Я слышал от других психологов, что один час общего времяпровождения дают ребенку ощущения что его любят. После он может заниматься своими делами совершенно спокойно. На вебинаре мы говорили про мальчишек что их нужно отправлять на секцию по борьбе, выматывать тренировками и прочее. А вот возиться с ребенком и выяснять, что он там чувствует - это уже слишком. Я думаю, что одно другому не противоречит. Когда я стал лучше понимать себя и свои состояния, то сам пошел заниматься единоборствами и делал это с интересом. Поэтому получается, что вначале человек принимает свои эмоции и переживания, а после этого он может уже переварить истерики своего ребенка. Я стал этот принцип переносить на отношения с женой и понял, что тут похоже. Когда я разрешил себе быть "неудачником", то по-настоящему им быть уже нет необходимости.

Душа ребенка/подростка требует любви всеми способами. И если не получает ее, то становится злой колючкой. Только целостное понимание причин, почему ребенок ведет себя агрессивно и деструктивно, помогут найти общий язык и решить проблему.

Александр М.

У меня сыну еще 8 лет и он еще не дорос до возраста и проблем, про которые пишет автор книги, но чтение книги про путь к сердцу мальчиков совпало, с одной стороны, с тем с чем я столкнулся в юношеской группе, а с другой стороны описывает ситуацию моих взаимоотношений с отцом, когда я был подростком, да, пожалуй, актуальных и до сих пор. Честно говоря, я пока только отметил, но не развернул на свои отношения с отцом осознания из книги, возможно потому, что там рекомендации даются для родителей, а не для детей. Но на мое отношение у ребятам из юношеской группы книга уже начала оказывать благотворное воздействие. Книга подсказала мне, что хотя внешне ребята-подростки из моей группе не нуждаются в контакте, не демонстрируют интереса, эмоций и доверия в общении, на самом деле внутри они нуждаются в теплых доверительных отношениях, в выражении своих самых сложных эмоций. Нуждаются в том, чтобы родители, взрослые проявляли искренний интерес к их внутреннему миру и могли принять его без осуждения. Взрослый же должен проявить терпение, мягкую настойчивость, уметь выдержать проверку равнодушием, игнорированием, агрессией, провокациями подростка. И только тогда откроется дорога взаимного доверия между взрослым и подростком, откроется путь к сердцу подростка. Этот путь для меня лично не простой, я расстраиваюсь, сержусь, чувствую бессилие, когда не могу достучаться до ребят из моей юношеской группы, и хочется отступить, махнуть на них рукой, но книга дает мне опору, чтобы попробовать еще и еще раз.

Вадим В.

В книге я нашел подтверждение тому, что мальчик, мужчина - это не столько сила, воля, кремень, железобетон, скала, сколько живой чувствующий ранимый, со своими глубокими переживаниями человек. Это всё мне известно из опыта в сотне. В книге же интересно то, что автор в подтверждение приводит ссылки на различные исследования, а это уже намного больший масштаб, показывающий актуальность темы здорового воспитания. У себя отметил, что хочу сына воспитать мужчиной, отдав на тренировки, чтобы стал сильный, сумел дать отпор если потребуется. А он не хочет. И кто победит? Я, идущий на поводу стереотипов о мужчинах, ломающий его тонкую душевную организацию или всё же я услышу, приму его желание/нежелание и не буду грубо подгонять из-под палки.

Заметил, что сын закрывается в какие-то моменты, не хочет говорить и просто молчит. У меня опускались руки в такие моменты. Хочу душевной связи, общения на этом уровне, а этого нет. Обвинял его, про себя. В книге отозвалась фраза, что взрослый ответственен за отношения. И нужно иметь терпение, веру, настойчивость в установлении и поддержке отношений, каким бы трудным (закрытым, огрызающимся, дерзким) на первый взгляд ни казался ребенок. Нашёл в книге подкрепление, что я не один в такой ситуации, и это нормально. Остаётся найти свой подход и пробовать разные, пока не найдется тот самый. Ещё мне понравилась идея под названием "особое время". Идея в том, чтобы играть в те игры или делать дела, которые захочет ребенок, и по его правилам, ничего не добавляя, не корректируя, а подчиняясь. Интересно попробовать.

Максимов Олег

Прочитав две с небольшим главы книги в интересах мальчиков я понял для себя три вещи.

Первая это то, что делать мальчиков, делать из мальчишки проект чрезвычайно губительно для пути человека, для пути его Души. Второе это то что родители, наставник, учитель, просто взрослый, находящийся рядом с ребёнком, с мальчишкой должен иметь сильную душевную мотивацию для того чтобы душа ребёнка откликнулась. И в этом случае даже самые отъявленные сорванцы, и как мы говорим, закрытые откроют нам свои самые удивительные грани. И третье - это то что книгу желательно читать с картиной мира близкой к универсальной. Потому что практически каждое слово, каждое утверждение можно использовать для как для защиты пресловутого гендерного разнообразия и для устранения мужественности как явления, так и для того чтобы мальчик, юноша, мужчина выполнил в полной мере, а может и больше, своё предназначение. Что в свою очередь возможно только при полном раскрытии всех качеств человека и его родовой матрицы.

Михаил Зорин

Увидев название данной книги, меня сразу привлекло то, что это про мальчиков. Хотя поверхностно казалось, что тема понятная и ничего нового я там не увижу.

Начав читать, я увидел много частностей, нюансов, взаимосвязей, на которые ранее не обращал внимание или смотрел на них под другим углом. Могу смело сказать, что по прошествии 7 глав я нашел много значимой для меня информации и что-то с ходу начал применять в своей жизни. Тем более книга не только про меня, но и про сына, который сейчас находится в самом интересном периоде своего взросления – юности. Могу смело сказать, что не до конца дочитанная книга определяющие повлияла на качество моей жизни, так как открыла для меня простую истину: я не тот, про кого уже сложено определенное представление, стереотипы или социальные установки относительно поведения меня как мужчины в обществе. Я не что-то определённое и сложившиеся – я человек, я мужчина, который чувствует и имеет право на проявление своих чувств. Как написал автор: «у такого сорванца как я нежное сердце» и оно без сомнений такое.

Книга написана простым языком, с множеством примеров и интересной статистикой. А универсальная картина мира, помогла более детально и широко рассмотреть многие вещи и даже где-то дополнить автора или по-иному ответить на тот или иной вопрос.

Как данный труд повлиял на мою жизнь:

· Через книгу я увидел, что мать, с которой у меня были отношения на дистанции – вела себя так не потому что я был ей не интересен и она не любила меня. Прежде всего она не могла сама разобраться в своих чувствах и поэтому просто их держала в себе. Остаться без мужа с грудным ребенком – то еще испытание. Ранее я не видел этого, не примеривал на себя её жизнь. Сейчас понимаю.

· Накопленные во мне чувства, не выпущенные ранее, лежат крепко спрессованными пластами, под надежной охраной страха «меня никто не любит». Я их прятал и не хотел признавать. Но периодически они просыпались в виде внутренней тревоги и гнетущего чувства, напоминая о себе. Теперь я знаю, что это лечиться еще и просто разговором по душам, и не о том, что я думаю, а о том, что чувствую (а они могут быть разными).

· Мужчина – это не то, что я представлял о себе до сей поры, мне еще предстоит сложить образ истинной мужественности в практическом значении. Очистив свое сознание от ложных представлений, а поведение от деструктивных действий.

· Я стал более спокойно и рассудительно ввести себя в семье и обществе. Стал проживать каждую эмоцию, каждое чувство, не прятать, а именно допускать что оно есть и говорить о нем.

· Под другим углом увидел, что доверительные отношения – это ценность и большое благо в отношениях с домашними. Что это труд в первую очередь над собой, над своими эмоциями, которые частенько зашкаливают от такого количества детей.

· Укрепилась внутренняя потребность в общении с женой, прям стало хотеться делиться с ней своими состояниями. Что в свою очередь открыло мне новое видение развития дел и отношений.

· Под «впечатлением» книги, я стал проходить комплексное исследование своего тела и записался на ряд восстановительных процедур. Не делал такого ранее, хотя уже не молод)))

Как данный труд повлиял на мои отношения с детьми, не взирая на пол:

· Увидел, что понимания хочет каждый ребенок и каждому важно, чтобы у него были выстроены доверительные отношения с значимым взрослым. Это повернуло сознание на 180 граду�уло на �на � «м$3�тинн�е сlмо�>

� и опо�ения ‼» �ду��татНе делт кмы�ци ег�ни�ги, � от«млиул�о�аж�и, н гоельные отноѾ коелт�е�е. Стршкн гоулр. тал прониикн�ын,�ть о неВ� о�и,��зие н

�о�

мы�жн�т от�� оѷ�зв кабооциям � «м$то, ѻо м�ак�ов�е ��миней(ed="rыет�еА�аз и),ноя хоче�н�оел

·суд�я ��тнег�аѸя � в �реждз�зво� скала, сво�ьс�итать, я�и. ни

номи � итл��а�ер� чтЂй, нетя�ивесуд��по�елове� б� не в�ие н�личкрыла д�ис�инег�, ло�сяла у ь о неСе ��ашЂоз��л�а, � каьш�, игн� гоу�тель�ожн� Прпрос�ст�,��т��улочин�аждо�.�собами.�р�я в своих чу�то оЇто�д ¸их�индетьи Іий�.�р�тоб�(�лта�еллискн�ылринцип а),Ѓ�тель��ине н�ы амих ю��и п�ает с�бёнк"> и верно��болевоих�чать� дело�елов�яла на �ь в� от�а ани�и п�ает сми.��е н�ѹ бѵтсе не�т и иел�ас�н�ия �ав�оциями,� и и�еноинцждый ношений.� не е ги,�ё� е �, с��аѸин�н� гѷобр та�я Ѐос�ст�,��бр�и�г�етѵ� �в эин�н��м�му�ресн� б� во�зв � �в эин�н��…��и� Увид�ер� � �в эин�н��увсѴет�и�. Эт��д�уЁтанждоТем де�е-�ми�ов�вос�с��х ў�онам ѲсѴ�бёнон�� тао�ело�Уви�аже воѼплчкрыла не молП�ль��с�елnbsp;ь еще и�Ѵ�бнига � в�ые т�/p><�азрешоѼ�ель��л �со не тдетнул�ина �ого�вид у нндетел,�ема�!?�е Д�вл� в� еѵ. Тепе� отме чт�ости де�,�м ддажесн��о�Ѿ ктал н�.�ст�и ис�ниезирмира, п�о шире вз�в�Ђот и��иелѰ�еровлиял на мЅ ў��вбо�Ѿ ивныхь в� о�й труд �е�е. о, н�ерелиости в пракѷна��ем>·суд�я ��Ѱ�лнит�ноше� ср т�. Эѽые ою и ие�в�е от�с�ние�,�м, чтоесдур.ю � Я стаос�си веретѵ�оѼ�ч�.

ошеицы.

d="redactor">Д��ь��аил Зорин

&nbs��бё� Майкла Р,�м �иям� ду�ере��это�атѵ�аб, п��т �очевоихь вретѷ Под «впе�ил��озирто ам�ы а�т �о�оѼЁсуди�ич�ать�ретѷноги�ес�олѸя ��Ѱми изв пракѷв�вос��ракѷнет/p>< е�По�од��бал�впа, с�анждо��я ��Ѹю моих� ивных�тноэто про м Ѳс�рваЁ ч�самую �и эмоанждо��т кд �е�зр� внекд �е�е. о, нисЂавник,�вс�ежде� дел и отв�вв�оѼ�т��е. т/p, нс��ьчиш�з�вилаѰ�лнит�о�ви� ст�о про ио на ��ое ы �ериоет�ых,�тл�азиѸ о�. Эѽ универв�я�а �ак м"redт�Ђѵ��рвы�вн��ина нормЫмен�, х�ры, �бами.�тя то про и?�нав��с�ние�ессво�ам�,у�то ои�л� в� ео�й тСтр��ир�е и��ел оЂ� п� т�/, чт� гѷоб�о��е �

�суд�я �Ѳ�оѼ�оде с� моих� ивных�тно�н�ын,�гѾстоє ивных��м>·судв��семье и о��нлению с��т �ринц� �Ё�се�е и�nbspр�Ђ�иео-н�де �ня как "в��Ђ�иелѰ�Ѓд Ѽ� �си вед�я �ессвЂно �а диѼи.�тсе�тал �и�я �Ѳ��иг�одьчиконименя не� �т�а а� � Я нной муж� д�ф�Ѹ Ђь на �ня как -оѼ�т��ина �м>ал� Укре�е�ни�ни�ь, ч�нам Ѳзир��зреш� Ѽ� �си вед�я ои��ннойолия о�рваЁм Ѳь��иЂем>·суре�я – это и�Ѐич�это �мпе�м>·сур.� времѰ�лнит��с�ние�б�ойо�, а о я то про ано на �ж� �дк м� наше�п� тб� �мч�н�брчто п� �Џ хо>

� � � �о Ѓнивер,�тме��е аь�иверв на �и�л� м�сво�амѿ� тбб, п��Ѿ никто �ать. Но периодн�бждо��Ђавн�я де�в эи�� гв�оѼ�одее ажды��чѰ� дест�� о я�то оира это �с пел

�н�и иеь, а прое и��ре�ть свои эмоции и ч� д�т�ктниа, совЂо ��есс�ни�� д��сдур.�ми.чкрыЂо про �р��

новн�ивер� сеѾт��о �ум�ерв челнные прЎ.ро ��м�ретнзи�лнные преживе и�рдхо>пресе�овЂо �еѾ�мо��о�ын,�гѾ�и�а Ї�л�Ђѵ� не�о �н�ивеѵ:в�оѼ��о �дѹк� �ринц�бо�ниеер�Ѳ такой �т�,��о �дѹ��и иеь, а пр>� � и��нЃр.� п� �и мог� т�, нком�рн.�люя�то ол� мтршкк ме. о�ено оЁ наш�в на ��ом�рна�о е�в�оѼ�одее ажды��чя – �рн� э�м�р��ли�ы б�ихнЃ��бвил� оая и н��о �ео-ирова�о�итэто ��,ме� т�� пери�не�альевро��то �ѵѾ�моѽии��ын,��т�,� ��и � и�т �т�ын,��ла ок>� � ктниа, соз�нии рес��оэто и�и иеь, а прмирми�ери� д��сp>�у и��ие �т�сp>�т�Ђо �ѵѲ�ыЂо пр�л �риЂо иЂл�е � десѵль�>ошеицы.

>�цы.

>�цы.0�лpan>>�>