Наши Охоты, группа 26

С нового года наша группа стала трудиться в частично обновленном составе. Я предполагала, что "новым " участницам группы потребуется какое то время для того, чтобы адаптироваться в новом коллективе, но наши новенькие так быстро влились в группу и начали /продолжили плодотворно трудиться с собой, что у нас появилась возможность поделиться результатами нашего труда.

Наталия Власенкова

За прошедшие две недели стала замечать за собой, что стараюсь все задания(по работе в группах) охватить разом. Но, теряюсь, перескакиваю с одного к другому и в результате от многозадачности совсем потеряла себя и свое состояние. В голове постоянная "карусель", которая не выключается даже ночью. Довела себя до того , что на физике начались сбои - стало подниматься давление и лопаться мелкие сосуды.

Благодарна своему телу за Подсказки, значит, по другому ещё не научилась видеть и проходить свои уроки.

Прислушалась к себе...., пришло понимание того, что неосознанно не вместила весь свой труд в группах в свою жизнь. Что вебинары, письма, отчёты и т.д - это само по себе, а моя жизнь где-то протекает сама по себе. В голове мысли..., ну вот я быстро - быстро все дела поделаю, а потом буду жить жизнь. Таким образом, отделяя свою деятельность от жизни, не заметно сама для себя от самой жизни ушла. Потеряла сама себя - кто я? что я делаю? и для чего мне это нужно? Приняла эту ситуацию, остановила "карусель", прописала все чем я занимаюсь и для чего мне это нужно. Пришло понимание того , что все то, чем я занимаюсь - это и есть мой образ жизни (т.е сама жизнь!!!! )., которую не нужно откладывать на потом, а надо жить в моменте здесь и сейчас! Радуясь жизни и наслаждаясь каждым её днем!!! 

Дивинская Елена

Пока я размышлял какой из моих программ писать письмо, Катя за меня все и решила, "подсветила". Впрочем, это и не удивительно живу я с " Мамкой" ,наверное, уже лет 30. И только за прошедший год научилась её отслеживать и справляться с её "мелкими" проявлениями. Любое же яркое событие проявляет мою "Мамку" в полной мере. Вчера Катя написала, что скучает по химии и сожалеет, что бросила это направление. "Мамка" сразу поднакрыла меня. Опять все с начала? Опять пошла не тем путём? Опять разочаровалась? Опять хочет бросить учёбу? Загорается и гаснет при первых столкновениях с трудностями, не доводит начатое до концаконца, не верю в неё. Опять придумала себе очередную иллюзию.... очередной побег. А утром сегодня она ещё написала, что подробно узнала про систему Studienkolleg. Что это? Очередной её проект? Какая Германия? Зачем? Почему? Да еще в сейчас, со всеми последними событиями в мире. Когда не все зависит от наших желаний и возможностей, и я с ней об этом говорила. Не говоря уже про материальную составляющую, о которой она даже не спрашивает. Надо сказать, что она проявляет упорный интерес к немецкому класса с 6-7, какое-то время мы её уговаривали изучить хорошо английский, а потом добавить немецкий. Она мягко, но упорно время от времени возвращалась к этому вопросу. В 9 ом сдались и она пошла еще и на немецкий, к её удовольствию. В 10 бросила, у неё не было ни сил, ни времени. И вот уже год, она опять нет- нет, да и возвращается к этому вопросу. Занятия в группе пока не получаются, из-за её учебного графика, но стала заниматься один раз в неделю с преподавателем на italki, чему она очень довольна.

Как ей это все сказать и объяснить так, что бы не обидеть, не спугнуть, не подрезать "крылья", что бы поняла и услышала. Как объяснить почему Боре было можно, а ей... Иногда мне кажется, что это излишнее "очарование" и "надежды", отчасти связаны с Борюшей. Сразу накрывает вина - я плохая мать. Страх за неё. Боюсь её очередной неудачи. А значит я не верю в неё...? Опасения не потянуть это материально. Получается я ещё и жадная. Вина, что не смогла дать ей картину Мира. Не всегда честно говорю ей все что думаю по этому поводу, только в "мягкой" форме или правильные слова поддержки, возможно тем самым вселяя в неё избыточные надежды, а сама качаюсь в негативе. Понимаю свою созависимость от детей, от Кати особенно. Заваливаюсь сама в своих "Мамских" метаниях и тащу её в негативные ощущения себя самой. Возможно, что моя опека стала причиной того, что теперь Катя не может определиться чем она хочет заниматься и что ей нравится. Мое желание определённости в её жизни - это как залог моего спокойствия, это уже просто мой эгоизм, скорее всего.

В чем Божественный замысел??? Для меня - это от "теории" перейти уже к практике. Жить свою жизнь. Дать возможность моим детям жить свою. Любить своих детей просто потому, что они есть. Предоставляя им свободу выбора и уважая ее. Научиться доверять и верить в своих детей. Научиться доверять своему Сердцу. Научиться доверять Творцу.

Осадченко Наталья

Родовая программа- Убеждение, чтобы выжить нужно бороться.

Приветствую тебя родовая программа, желаю восходящей эволюции в Свете. Мы с тобой уже так давно вместе, что пришло время нам с тобой расстаться, так как я осознаю свой урок, принимаю тебя и отпускаю.

На протяжении многих лет ты меня учила и вот я научилась и понимаю, чтобы жить, нужно просто жить, любить себя, быть здесь и сейчас.

Бороться за выживание, это не правильно. Ты меня очень хорошо учила и я много лет верно тебя исполняла.

Прости меня, что так долго училась, и заставила тебя задержаться приобрести необъятные размеры. Взращивала тебя.

Прощаю тебя за то что ещё в самом начале пути нашего с тобой, я много чего не понимала и не осознавала. Приняла тебя как родную.

Я здесь и сейчас и я тебя осознаю, отделяю от себя и отпускаю.

Урок мой, научиться быть здесь и сейчас, радоваться каждому дню, моменту, любить себя и для того чтобы жить не нужно бороться. Принимать всё таким какое есть.

Благодаря тебе я обратила внимание на себя, через своё здоровье.
Ты так меня учила, что даже моя кровь тебе подчинилась и приобрела сладкий состав, что очень плохо отражается на моём самочувствии, я очень быстро утомляюсь, я меня больше нет сил для борьбы.

Я полностью тебя принимаю и отпускаю с полным осознанием происходящего.

Я благодарю тебя и у нас есть два пути решения этого вопроса.

1) Я тебя осознала, приняла и отпускаю полностью и после этого моё здоровье поправляется, кровь восстанавливается, ты нас покидаешь.

2) Ты частично меня отпускаешь и даёшь мне возможность восстанавливаться и продолжать учиться.

Я выбираю первый вариант, моё сознание твёрдое, ясное. Благодарю тебя за урок и окончательно отпускаю.

Куделькина Екатерина

Неприятие себя

Сейчас я часто чувствую неудовлетворенность жизнью, своими отношениями с мужем и старшей дочерью. Неприятие проявляется через негативное отношение к себе, через мои реакции на людей, на ситуации, через претензии, чувства вины, отстраненности или отверженности. Понимаю, что за все, что со мной происходит, отвечаю только я.

Часто качаюсь в маятнике плюс/минус, с трудом удерживаю равновесие и роль взрослого. Чтобы включить наблюдателя, мне нужно физически отстраниться, как будто выстроить стену, т.е самой отвергнуть других. Перейти в конструктивную модель взаимодействия пока не даёт программа.

Мое внимание часто во вне. Хотя сейчас я все больше стараюсь прислушиваться к себе, а не быть удобной и хорошей для кого-то.

Когда тружусь над собой неприятие отпускает. Понимание, что все происходящее это часть пути, моего развития, что я душа и часть Творца, все это позволяет принять себя и вместить других, даёт устойчивость.

Программа непринятия себя и других, к проявляется через недовольство собой и другими родом из детства. Сначала вскрылся пласт «меня не любят» на моменте развода родителей, сейчас всплыл страх проявлять себя. Отец имел крайне сложный характер, и я боялась просто проявления насилия с его стороны. Я поняла, что могу жить только в формате удобного и хорошего человека по его меркам. Он был всегда очень строгим, категоричным, всех осуждал и мог легко даже оскорбить. Сейчас я вижу в себе такие же проявления: категоричность, гордыню плюс. А тогда единственным способом выжить было соответствовать его требованиям. Вот он и отказ от себя и потеря ради физического выживания.

Я осознаю своё несовершенство, свой страх и отказ от себя. Принимаю себя и свои проявления через программу. На этом этапе пока так.

Вмещаю происходившее и происходящее в мое энергетическое пространство. Это часть жизни, часть Творца. Приветствую, программа «Непринятие себя. Это не я! Отделяю программу, благодарю. Мне нужно выйти из непринятия и отстранения. Я хочу быть в состоянии взрослый и брать на себя ответственность. Корень программы: Нельзя вызывать негатив у других(отца). Нужно быть хорошей и удобной, иначе нет жизни. А есть чувство вины, страх и наказание. Благодарю этот страх за то, что он помогал мне, фактически спасал меня от наказания, т.е от физической боли или новых ограничений. Благодарю этот страх и отпускаю его. Благодарю душу отца за то, что она дала мне урок, закалила и сформировала мой стойкий характер, гибкий ум и силу воли. Благодаря этой строгости, я привыкла к порядку, умею планировать и находить оптимальные решения задач. Этот урок помог мне стать тем, кем я стала, обрести уверенность и стойкость, хотя и ценой невероятных усилий и даже страданий. Принимаю себя со всеми моими совершенствами и несовершенствами, ведь это я, и все что происходит со мной - это и есть возможность проявить мои чувства и душу.

Лоскутов Евгений

Каждый раз когда мне нужно что-то сделать, что я не хочу, к горлу подступает комок, я понимаю, хочу я или нет, но я должен это сделать, ради себя или ради кого-то, абсолютно все равно ради кого.

Моя программа «Должен» работает как в +, так и в -.

Например в +: Я делаю, перешагивая через себя, свои желания, свои страхи. И после наступает чувство лёгкости, значимости и чувство самоудовлетворения, я смог пересилить свои страхи или нежелания, лень или что-то ещё и сделать, то что должен был. И я благодарен программе за тот опыт и знания, которые я получил при выполнении этой задачи.

Или в -: Я начинаю сравнивать, почему я должен это делать, а близкие или коллеги нет, от этого появляются претензии, которые энергетически меня истощают, конфликты с близкими или коллегами и слив энергии.

Программа я благодарен тебе за то что ты делаешь меня сильнее и опытнее, я принимаю себя и других людей такими какие мы есть со всеми несовершенствами.