Для чего мне работа в группе.

Два письма.

Одно - по зову Души, чтобы понять, где я и куда иду. Чтобы проснуться. Чтобы прояснить для самой себя, какие задачи я определяю для самой себя и готова ли я сейчас к работе в группе. Отчет самой себе.

Второе, годом ранее, - как задание участнику группы.

 Мотив: Побудительная причина, повод к какому-либо действию

Мотивация: Наличие причинно-следственной связи между чем-либо (поступками, действиями, явлениями).

Для чего я участвую в проекте «Сотня»

3 января 2017года 

Все мотивы, которые я имею, я разделяю на две группы: мотивы внешние и мотивы внутренние.

Они взаимопереплетены, но все же имеют различную направленность.

И формулируя их, я отталкиваюсь от трех вопросов:

1.        «Почему?» - то есть, какова причина, повод, что меня побуждает

2.        «Зачем?» - то есть, что я ищу, какова цель, зачем я иду этим путем

3.        «Для чего?» - то есть, что я собираюсь делать с тем, что найду, открою, освою. 

Итак,

 Причины-мотивы внешние:

Почему:      Время от времени Жизнь преподносит мне кризисные ситуации. Иногда я бываю спящей с открытыми глазами, иногда просто боюсь принимать изменения и решения. На сегодняшний день мне хватает осознанности не ждать событий, а ставить самостоятельно задачи и двигаться за ними. У меня есть вопросы и задачи, которые я сформулировала для себя, и ищу на них ответы.

Опыт работы в группах показал, что скорость движения увеличивается глобально. То, что «тихо сам с собою», прорабатываешь годами, в группе проходишь за недели. То есть это эффективная форма работы. Также опыт показал, что присутствие видения других позволяет видеть многограннее  и глубже. Группа, нацеленная на работу, имеющая план  действий и оказывающая поддержку, дисциплинирует. Двигаться становится интереснее, чем откладывать. Поддержать и поделиться становится важнее, чем промолчать. Меняется принцип действия.

Обязательность исполнения активизирует.

У меня есть интерес к освоению нового опыта взаимодействия, новых навыков работы.

Зачем:     Научиться взаимодействовать с другими людьми, научиться различать, с кем я в контакте. Научиться взаимодействовать с внешним миром во всех его проявлениях. Научиться складывать и договариваться. Научиться принимать выбор другого человека. Научиться вдохновлять и поддерживать.

Для чего:  Видеть, чувствовать и осознавать, где я, что со мной, где я сама, а где «теряюсь». Через это взаимодействовать с Миром во всех его проявлениях, сохраняясь и развиваясь, и быть может, Мир тоже будет меняться к лучшему: к Свету, Гармонии, Принятию, Любви. 

Причины-мотивы внутренние:

Почему: У меня есть понимание и чувствование, что Я как Душа здесь просто учусь.  Я здесь на какой-то период времени. И лучше провести его с пользой для Души. Зачем откладывать на потом то, что можно сделать сейчас (хотя соблазнов и искушений забыть об этом и плыть по календарю много…  группа дает дополнительную поддержку помнить и не отступать). Я изучаю себя и Мир.

Зачем: За ответами на вопросы о себе, о смысле своей жизни, о Родах Земном и Небесном, о мужском и женском… Кто есть я сейчас, в этот момент? Кто я в этом отрезке жизни? Осознать себя каплей в океане, которая вмещает в себя весь океан.

Для чего: Прийти к гармонии мужского и женского в себе, к гармонии моего нынешнего женского присутствия в этом мире, гармонии в мирах проявленном и тонком. Осознать свои Задачи Души и выполнять их. Просветление Души.

 Вопросы, которые я обозначаю себе и которые я хотела бы изучать в группе:

·         Мужское и женское: как это проявить в себе, как с этим взаимодействовать, как гармонично пользоваться этим в земном мире

·         Принятие, смирение и уступка – как различать, как взаимодействовать.

·         Страх жизни. Смерть как побег.

·         Отец и дочь: ситуация моей семьи.

·         Честность как состояние. Честность с собой и другими.

·         Гордыня как программа, проявление, распознавание, исправление

·         Кто я есть? 

31 января 2016

Зачем я иду в проект «Луковица»

Мои мотивы, цели, намерения.

Глобально, в рамках мироздания, меня ведут:

·         поиск своего пути, смысла жизни

·         осознание себя, кто я, где я

·         понять свою роль и задачи, идущие от родов

·         исцеление от гордыни и высокомерия

·         поиск пары, своей божественной половины и научение безусловной любви

·         освоение нового опыта и приобретение новых знаний, расширение границ явных и неявных

Весь мой жизненный опыт дал и дает представление о том, что мир устроен намного сложнее, чем доступно нам через зрение и тактильные ощущения. Это цепочка событий, этапов, закономерностей, смысл которых – учиться, развиваться, исправлять то, что было и осмысленно создавать свое будущее. Моя жизнь в этом моменте пространства-времени – это школа, где я прохожу уроки. Осознанно или вслепую, хочу или сопротивляюсь – неважно: урок назначен, я все равно буду его проходить. Жизнь – большая школа. И учиться осмысленно не так болезненно и эффективнее, чем «с закрытыми глазами». Иногда, конечно, приходит усталость, хочется передышки или полениться, но тут приходит Большой Пендель… Отсюда мой способ взаимодействия с миром и жизнью: «О, что-то новенькое,  надо посмотреть, изучить, составить собственное мнение, освоить….. вдруг пригодится, если не в этой жизни, то в следующей….»

«Удары судьбы в лоб означают, что не возымели действие пинки под зад»… или этап пройден и пора двигаться дальше.

2015 год был для меня годом серьезных испытаний. Испытаний по всем направлениям. Я ждала зимнего солнцестояния и разворота с ощущением «только бы не захлебнуться, только бы удержаться». Причем по обстоятельствам ситуации как под кальку копировали события пяти-  и десятилетней давности, только окрасы их были другие. Этакий повторный виток на новой высоте. И для себя я назначила начало 2016года стартом осмысленного и целенаправленного движения. Содержание озвучено, цели сформированы, направление задано, запросы отправлены….

Таким образом, проект «Луковица» совпадает по времени и наполнению с моими личными векторами, чему я и рада.

Мои смыслы, намерения и задачи участия в группе

·      разобраться, прояснить и осознать, в чем суть, содержание, цель, метод консультирования

·      осознание себя, кто я, где я

·      осознать и оценить, где я в этот момент времени, в какой точке мира и в какой точке своего пути

·      наработка опыта складывания и взаимодействия в команде-группе-общине на принципах принятия, равенства, честности

·      получение опыта взаимодействия в группе единомышленников

·      получение «обратной связи»

·      через работу в группе  приобрести личную устойчивость во взаимодействии с внешним миром, во взаимодействии с материальным  миром

·      как следствие, научить удерживать энергию и силу своего намерения реализовать свой собственный образовательный проект и двигаться в сторону его развития

·      прояснить, каким образом я могу включить знание методик консультирования в канву образования с целью передачи информации более высокого качества и просветления окружающего мира

·      научиться видеть и осознавать, кто со мной рядом, с кем я взаимодействую

·      освоение нового

·      освоить выход в ТП, работу на ТП

·      вернуть радость и легкость

Имею опыт и понимаю, что работа в группе на порядки увеличивает скорость, глубину и эффективность результата. Поэтому иду в работу в группе с удовольствием и предвкушением больших открытий. И для меня огромное значение имеет возможность общения с теми, кто придерживается того же мировоззрения, что и я. Для меня это возможность «выйти их ракушки» в большое пространство. На моей территории, увы, такой осознанной среды нет.

Что я могу привнести  в группу (из сегодняшнего понимания )

·      поддержку и вдохновение, принятие и признание свободы и уникальности каждого участника группы

·      намерение развиваться и осваивать новые знания

·      свое умение систематизировать информацию

·      свой женский хаос с целью обогащения пространства группы и преобразования его в форму

Как- то так ))

Мой Идеальный Конечный Результат:

·         отличное настроение, радость и вдохновение в каждом дне жизни, состояние полета и счастья

·         гармоничные отношения в группе

·         проработка своих «затыков» через консультирование в группе и, как следствие, эффективное движение к своим целям и решение своих жизненных задач

·         открытие новых горизонтов для всех участников

·         сформулированные методики консультирования, готовые к практическому применению

С уважением и пожеланиями Любви и Света,

Надя