Дорогие друзья!
В связи с проведением работ по технической модернизации
в период с 27 июня по 25 июля 2017 «Матрёшка» будет доступна только для чтения.
Записи и комментарии во всех разделах делать будет нельзя.
Переходим вместе с Матрёшкой на новый уровень! Помощь в проведении работ на ТП приветствуется!
С уважением, технический Дозор

Рекомендуемые записи пользователей

Посмотреть все рекомендованные записи
Матрешка

Матрешка

Известный политтехнолог о том, что одержать победу на спортивном фронте гибридной войны теперь можно только с помощью духа

 

«Сочи показали, что с сознанием россиян что-то происходит. Просто небывалый взрыв успехов. В США было принято решение любым способом дискредитировать Россию. И разведки включились», — уверен политтехнолог Виктор Минин. В своем материале для «БИЗНЕС Online» он рассуждает о том, как Россия могла бы изменить невыгодные для нее правила игры, причем не только в спорте.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виктор Минин: «В глобальном проекте нас вообще нет как страны»

ИЗВЕСТНЫЙ ПОЛИТТЕХНОЛОГ НАРИСОВАЛ ПОРТРЕТ ЛИДЕРА ЧЕЧНИ И ОБЪЯСНИЛ, ПОЧЕМУ ТОТ НЕ УЙДЕТ СО СВОЕГО ПОСТА

Рамзан Кадыров смело говорит то, о чем русские патриоты пока предпочитают молчать, пишет в своем блоге политтехнолог Виктор Минин. По просьбе «БИЗНЕС Online» Минин проанализировал личность Кадырова, объяснил, в чем заключается его сходство с Путиным и какова миссия лидеров Чечни и Татарстана в современной России, а также высказал мнение, сможет ли он устоять против атак либеральной оппозиции и перейти от обороны к наступлению.

Виктор Минин: «Надо просвещать народ и выводить его из-под контроля различных игроков — финансовых, процессуальных, религиозных»

Тема " Энергообмен родителей и детей"

план-конспект

Цели этой темы:

1.     Показать новые грани взаимосвязей родителей и детей.

2.     Рассмотреть подробно зоны риска во взаимодействии родителей и детей.

 

Использованные направления:

1.      Эзотерика

2.      Народная психология

3.      Народная педагогика

4.      Психология

5.      Детская нейропсихология

6.      Нейробиология

I. Ребенок - тонкая субстанция.

Бытует мнение, что психика у детей очень пластичная, гибкая, легко управляемая. Так ли это? Действительно есть случаи, когда сила родовых, родительских программ защиты, как в случае с Гарри Поттером, так велика, что ребенок устойчив в стрессе и достаточно легко справляется с трудностями.

Давайте посмотрим, от чего зависит  устойчивость ребенка (тело, психика, иммунитет). Разберем примеры взаимосвязей.

Одно из главных  особенностей человека  при общении заключается в  даре чувствовать других людей на энергетическом уровне и устанавливать  контакт с помощью аурических полей. В Дорохово на семинаре мы говорили о связях, типах защиты человека. Сегодня мы поговорим об энергетических и родственных нитях, которые связывают нас  с миром и друг с другом.

Какие бывают нити?

·       нити души (из божественной монады)

·       нити с прошлых воплощений

·       генетические нити (это те, которые возникают благодаря  факту рождения нашими  родителями)

·       родственные нити отношений

 

Генетические нити

Мы разберем сегодня только генетические и родственные нити. И начнем с момента, когда ребенок собирается воплотиться.

Зачатие:

1.     Генетические нити образуются  глубоко внутри сердечной чакры матери, в том месте, где располагаются отношения матери и будущего ребенка еще до того, как произошло зачатие.

2.     Сердечная чакра матери связана с нитями света с ее яйцеклетками, а сердечная чакра будущего отца с его сперматозоидами. В момент зачатия эти нити навсегда связывают нерушимыми узами отца и мать через ребенка. Зачатие начинается с 4-й сердечной чакры, где появилась любовь.

3.     Затем родители и ребенок  связываются нитями на всех других чакрах. И по мере роста ребенка те или иные связи ослабевают.

4.     Если мать боится беременности, или отец не готов к рождению ребёнка, то сердечная чакра закрывается именно в том месте, где должно открыться окошко для связи с ребенком, и зачатие не происходит. Именно в этом причина  бесплодия многих женщин и мужчин (на физике они подкрепляются различными диагнозами: слабоактивная сперма, например)

5.     Если ребенок усыновлен, то генетические нити родителей продолжают воздействовать на ребенка, но у ребенка развиваются новые нити, нити отношений, которые связывают его с приемными родителями по всем чакрам. Если нити отношений построены на любви, они могут  быть крепче и устойчивее генетических.

Дефекты генетических нитей

1.  К чему приводят дефекты генетических нитей?  - К наследственным склонностям и заболеваниям. Например, таким, как незаращение  межжелудочковых перегородок сердца.

2.  Как ведут себя нити, если болен один член семьи.

 

Разберем подробно  повреждение генетических и родственных нитей в  3 и 4 чакрах.

Третья чакра.  Нити отношений. Нити 3 чакры отвечают за способность заботиться о себе и других и правильно формировать отношения между собой.

Недостаточно внимания.  Обычно по отношению к ребенку повреждения нитей происходят вследствие недостаточного контакта с детьми или из-за избыточного контроля. Тогда ребенок стремиться разорвать нити, связывающие его с третьей чакрой родителей. На тонком плане видно...

o       если  это недостаток внимания, то нити повисают в пространстве;

o       если контроль, то  оборванные нити матери или отца  впечатываются в  3-ю чакру ребенка. Это не позволит больше никому взять на себя контроль над действиями ребенка и занять место родителей. Впоследствии,  ребенок теряет способность устанавливать контакты  с другими людьми, так как его нити поражены недугом. Эти родители не знают и не понимают своих детей, а дети живут, так и не поняв, что же за существа их родители.

Заболевания, связанные с нарушением нитей 3- чакры: если негативный посыл исходит от матери, то у ребенка заболевает женская сторона, а если от отца, то мужская. Например:

Материнские импринты:

·       сахарный диабет,

·        нарушение пищеварения, язва желудка, 12-типерстной кишки, рак поджелудочной железы

Отцовские импринты:

·       Снижение функций печени, рак печени, желчный пузырь

Четвертая чакра

Все нити четвертой чакры  поддерживают способность  любить и поддерживают  равновесие  между любовью и волей во взаимоотношении людей. Нити четвертой чакры травмируются вследствие нездоровых любовных отношений. Но начало этому, как правило, бывает  положено в детстве, и воспроизводится по мере взросления.

Самые частые  травмы 4-ой чакры  сердечных наитий - это обиды  связанные с переживаниями  в процессе интимных отношений, и как следствие боли в области сердца, мерцание предсердий, позднее - это инфаркты миокарда.

II. Стрессовая система ребенка

Мы разобрали генетические нити. Но биология не только гены. Мы все подвержены воздействию окружающего мира и можем к имеющемуся набору прибавить новые  стрессы, уроки, импринты.

До  1987 года детская психиатрия еще не включала в себя нейронауки. За два последних десятилетия наука продвинулась в этом вопросе. Сейчас идет активное изучение мозга, сделаны новые открытия, например, работа Левина о развитии нейроэндокринных систем, связанных со стрессом у крыс.

 

Суть:  Новорожденных крысят держали на руках несколько секунд или несколько минут, но этот короткий стрессовый опыт  в ключевой период развития мозга имел своим результатом  изменения в гормональных системах, которые продолжались до взрослого состояния.

 

Американский детский психиатр Брюс Перри рассказывает о системе государственной защиты в Америке. Например, до недавних пор, если служба опеки забирала  грудного ребенка из семьи, его каждые полгода передавали новым опекунам, чтобы не было привязанности ребенка к кому-то одному из взрослых.

Другой пример, когда в одном из приютов, где находились дети от 3 до 5 лет, воспитателям давались четкие инструкции, если к вам подошел ребенок и захотел вас обнять или прижаться, немедленно оттолкните его.

В чем же нуждается ребенок в действительности? Чего мы не пониманием про них? Почему совершаем непоправимые порой ошибки именно при взаимодействии с ними?

Я скомпилировала знания и опыт разных областей, это и тонкий план, и народная психология, и нейропсихология и психиатрия. Давайте разберем эту тему на примере графика №1  "Расширение Образа Мира в зависимости от возраста ребенка".

 

Расширяющиеся миры ребенка

Чтобы понять своего ребенка, надо всегда помнить, что его  мир стремительно расширяется,  а родители не успевают за ним. Сегодня ребенок живет в одном мире, а завтра в другом,  и чтобы за ним успеть,  надо жить его жизнью, но тогда, когда я буду жить своею. При этом надо учесть, что мать воспринимается  как исходный мир, из которого ребенок уходит. Она все время позади и отстает исходно. Отец изначально живет делом, целью, и ребенку надо сначала до него дорасти. Поэтому когда сын  дорастает до того места, где находится его отец, наступает взаимопонимание, любовь и счастье. Но для этого отцу нужно трудиться и понимать, что расширение мира ребенка неизбежно, он должен дойти до уровня развития отца и пойти дальше.

Понятие дом, мир, родители у ребенка

 1 год. До года мир младенца расширяется, и подайте ему образы Мира, в котором он живет.  Пока для него мир - это дом, 10/10 мы узнаем дома. Образ пока направлен внутрь себя.

3 года. Огромный скачок в развитии: так ребенок переходит на новый уровень расширения свей картины, он познает мир снаружи себя и дома. Образ мира становится сложным, в нем появляются несоответствия. Мама уходит, папа уезжает в командировки, есть злые люди... Идет быстрое и глубокое изучение привязанностей, правил, законов того общества, в котором ребенок живет, то есть именно его СООБЩЕСТВА, его мира, его семьи.

Ловушки родителей. Не осознав, что жизнь ребенка стремительно развивается, родители, особенно матери,  начинают тормозить отделение ребенка от себя,  развивать патологическую необходимость быть нужными, а если ребенок сопротивляется, не понимают, что с ним, с чего вдруг стал противным, непослушным, все делает специально и назло.

Энергия сдерживания настолько сильна, что ребенок уже в 2-3 года впервые начинает испытывать границы возможного и дергать нас за те нити, которые мы натягиваем. Например, если мама властная, сын будет доказывать ей ее неправоту настолько, насколько его хватит в 3 года.

Появился термин "Синдром Мюнхгаузена". Родители с синдромом М. не могут смириться с взрослением ребенка - ведь оно сопровождается уменьшением необходимости в заботе. Часто эту проблему разрешают рождением следующего ребенка, или усыновлением больных детей. Выше я говорила, что больной человек всегда требует "вырабатывания лишней энергии" у домочадцев. Но такая мать не с избыточной энергией вообще не передает энергию ребенку, чем ему хуже, тем ей лучше, так как все ее жалеют, сочувствуют и качают энергию жалости, и она уже не может без нее обходиться.

14 лет. Этот подход в корне начнет меняться только к 14 годам. Ребенок должен окрепнуть настолько, чтобы считать себя в состоянии выжить без родителей. Они его не понимают, а "мучают" как ему кажется, ему хочется сбежать от них.  Потребность жить самостоятельно естественна, независимость  - это ориентир для ребенка, он ищет привязанность, любовь, пару, чтобы усмирить тело. Это не может произойти дома, где он вечный ребенок. А родители просят его подождать, так как им очень хочется, чтобы ребенок побыл подольше управляемым, зависимым.  В русской культуре  даже есть понятие "Сулоп" - это мир без родительского дома.

14-16 лет  тело развивается быстро, а нейроны мозга, отвечающие за принятие решения,  окончательно сформируются  только к 20 годам.

Этапы психологического рождения мужчины. Зоны риска.

 

 

  III. Развитие у ребенка эмоциональной сферы - во главу угла!!!

§       Эмоции организуют нашу психику, будучи основными сигналами выживания.

§       Развитие мозга зависит от употребления. Вы используете его или теряете. Если мы не даем детям время на выражение эмоций, на то, чтобы они учились устанавливать связи (не всегда словесно), данные области мозга так и останутся недоразвитыми.

Эмпатия - умение сопереживать другому живому существу. Об этом нужно знать важную вещь: 

 

Эмпатии необходимо учиться. Данный потенциал не проявится, и качество ВООБЩЕ не возникнет, если мы не обеспечим условия его появления путем ласки, любви и насыщенного окружения!

 

Многие проблемы с подростками  являются следствием того, что мозг не получает адекватной нагрузки. Здесь нельзя обойтись без риска. Они будут ошибаться, а мы должны помочь перестрадать ошибки или неудачу, при этом важно понимать, что учатся они у нас, копируют нас или  другие "авторитеты".

IV. Наказать - значит нарушить энергообмен?

Посмотрим в корень такой важной сферы, как наказание. Вопрос о наказании чрезвычайно непрост. В чем суть наказания? Это воздействие. За что? За то, что преступил черту.

В детских играх есть все виды наказания, в них собрана вся сакральная мудрость, все образы общества. Наказания (СКАЗЫ, НАКАЗЫ, Указания, Указы) - это обучение.

Сначала родители должны УКАЗАТЬ (то есть научить), а потом  разобраться в том, почему ребенок приступил черту. Черта. Игра в классики,  ножички, городки. Это важное знание о нарушении правил, о том, что если ты ногой или предметом наступил на черту, ты нарушил кон и проиграл. Проиграл. Признал. Учишься дальше.

А что делать, если ребенок нарушил черту специально. Это искривление. Нарушил правила - нарушил справедливость. В чем выражается наказание тогда? В исправлении искривления.

Но исправлять можно только своих, так как мы учим детей своим правилам.  Жизнь в общине требует того же. Действуют Общинные коны (Законы). Почему нельзя наказывать чужих, то есть учить членов другой семьи, общины, расы? Потому, что коны могут не совпадать, и то, что приветствуется в одной общности, совершенно недопустимо в другой. На мой взгляд, поэтому так много стычек у подростков, выросших в разных культурах.

Смысл такого наказания - оказать воздействие, исправляющее поступок. То есть совершить показ, показать, что ты исправил то, что искривил, сломал, выдернул.

В основе наказания лежит способность души любить, чувствовать, понимать и еще раз любить. Без имеющегося набора "наказывать" (разъяснять, напутствовать) нельзя. Даже самые умные и мудрые слова не дойдут до души ребенка!!! Вот почему у одних  родителей - дети слышат наказы, а у других слышат слова, а потом крики и не усваивают НАКАЗ.

  Если Вы кричите на ребенка, знайте: "Вы разрешили кричать и наказывать ребенка "чужим", тем, которые вышли из вас в момент бессилия вашей любви и мудрости, тем, кто сейчас управляет и вами, именно ЭТОТ КТО-ТО сейчас кричит и учит вашего ребенка. 

Должно быть так:

схема: ребенок + родитель = наказ.

 Если родитель кричит, то энергосхема  такова:

(ребенок минус родитель, который должен любить, защищать и наказывать) плюс  тот, кто вырвался из родителей и оказывает речевую агрессию, кричит на того, кого вы должны наставлять и учить.

 То есть появляется третий, который стоит между вами и ребенком, тогда наказ будет не вашим, искаженным, искривленным, чужим.

Формула: Не кричите на детей и не позволяйте никому другому кричать на детей, даже если этот кто-то вышел из вас!!!

 

V. Исцеляющая общность

На протяжении веков люди жили общинами, небольшими группами 40-150 человек

К 1500 году средняя семья в Европе  составляла

в 1850 году  средняя семья составляла

В 1960 средняя семья составляла

В 2000 году средняя семья составляла

20 человек

10 человек

5 человек

Меньше 4-х человек

***26% американцев сейчас живут по одному.

Современные профессионалы в области душевного здоровья ломают  старую формулу: "Если вы не любите себя, никто другой вас не полюбит". Правда в том, говорят они сегодня, что Вы не можете любить себя, если вас никто не любил и вы сами никого не любили. Такая способность как любовь не может быть выстроена в изоляции (вне семьи, вне рода,  вне общины, вне расовой культуры).

Чтобы научиться любить, сопереживать, младенцу нужна поддержка и преданная любовь двух постоянно заботящихся о нем людей мужчины и женщины, а им в свою очередь нужна любовь и поддержка родственной общины (род, раса), где есть представители всех поколений. Для детей с синдромом заброшенности в корне изменить ситуацию может, например, бабушка или  старший брат, которые появляются в жизни ребенка. Во все времена младенцев не оставляли без присмотра, это было смертельно опасно. Поэтому, если ребенок остался один и испугался, это сильнейший стресс, который может дать о себе знать позже.

Потребность ребенка, его мозг, больше чем когда бы  то ни  было,  нуждается не в знаниях, словах и упражнениях, а в любви, дружбе и возможности свободно играть и мечтать.

На повестке дня современных эволюционистов самым трудным вопросом стал вопрос о механизмах сотрудничества детей. Они взялись за изучение важного качества человека и многих других представителей животного мира - склонности к альтруизму, которое помогает, а не мешает выживанию.

Рекомендуемая литература по теме:

1.     "Свет исходящий" - Барбара Энн Бреннан

2.     "Тайны мозга вашего ребенка" - Сандра Амондт, Сем Вонг

3.     "Агрессия" - К. Лоренц

4.     "Мальчик, которого растили, как собаку" - Брюс Перри, Майя Салавиц

5.     "Подросток: психологический портрет" - Ю.В. Корчагина

 

Понедельник, 14 Сентябрь 2015 20:00

Благодарность

Миленькие мои!!!

Сердечно благодарю вас за ваши искренние поздравления и добрые пожелания!

С уважением и Любовью,

ваш ВМ.

Воскресенье, 28 Декабрь 2014 10:34

Зачем нужно хвастать?

М: Виктор Михалыч! А что вдруг про хвастовство-то ни с того ни с сего? У нас тут саморазвитие-взаиморазвитие, исследовательский сайт, общину-артели строим. А тут на тебе – хвастайтесь, кто кого перехвастает! Как-то даже неприлично).

 

ВМ: Хвастаться никому нельзя, но всем очень хочется, не смотря на все запреты. Поэтому мы все это делаем очень часто, боясь быть пойманным и наказанным.

Матрешка – единственная безопасная территория познания и развития себя при помощи разных техник и практик. Вот мы уже и похвастали!

Хвастовство – это древнерусская обрядовая сакральная технология подготовки витязей, стимулирующая их выходить за свои пределы, совершать подвиги, исполнять свое предназначение, небывальщину.

Нынешняя нравственность требует от человека быть скромным. Нам нельзя хвалить себя и другого. Но человек не может познавать себя, будучи скромным или, тем более не скромным. Познавать себя можно только при помощи искренности. Мы снова должны учиться хвастать. Нужно уметь хвастать, через хвастовство делать заявки на подвиги. Потом идти их совершать! Это не ложь ради самовозвеличивания, а намерение, желание что-то сделать новое, что-то изменить в своей жизни.

Только познавая себя, понимаешь, как много ты можешь. Надо учиться выходить из комфортного состояния и раскрывать в себе настоящего себя.

В Древней Руси хвастовство являлось обязательным обрядовым действом на пиршестве у князя. Для хвастовства нужно специальное место, время, участники и технология. Это и есть одна из форм самоинициации! Правильно исполненное хвастовство может стать приемом, определяющим твой жизненный путь. Это способ достичь твоей жизненной мечты. Ведь после застолья у князя и хвастовства надо идти и исполнять).

Когда человек хвастается, он на самом деле не врет, а действительно в запале реально чувствует в себе те самые огромные Божественные силы, нужные для выполнения задач, ради которых ты и пришел на Землю.

Мы все очень недолюбленные и недохваленные. Поэтому переполнены тем, чем очень хочется поделиться – похвастать, но мешает скромность. «Хвастать строго запрещено!»

И мы начинаем тихо прятать все свои подвиги и достижения, все то хорошее, что с нами приключилось, то необычное, чем сами в себе восхищаемся. И тихо тайно гордимся. Так мы начинаем прятать в себе лучшее, пропадает радость и искренность. Вот так человек становится скромным, а потом послушным – рабом.

Открыть себя нельзя – страшно. Это «подстава». Но все равно плотину прорвет и ты все равно будешь хвастать – не тем не там не так и не перед теми. Потому, что хвастаясь  будешь одновременно скромным. Хвалить другого тоже было нельзя.

Хвалить – это большое искусство. Давайте начнем этому учиться, возрождать наши сакральные знания и технологии. Вернем искренность, естественность и смелость в нашу жизнь.

 

P.S.

Кстати, хвастовство – это еще технология открытия горла. Оно взаимосвязано напрямую со второй, очень любимой многими, чакрой, где бурлит и ищет выхода наша могучая, живая энергия жизни. Так дадим же ей выход через наше хвастовство!

Этот конкурс будет очень полезен скромным, скучным и тем, кто просто хороший и очень хороший человек.

В общем, от хвастовства всем одна польза и никакого вреда на всех уровнях!

Вперед!

«Лучший Хвастун Матрешки»

Недосказанное на семинаре

На семинаре мне хотелось , чтобы было  как можно больше практической работы, и многие теоретические вещи я опустила, поэтому  и  решила сделать дайджест самых важных моментов и пояснить некоторые,  по которым было больше всего вопросов. Буду рада, если эта информация вам пригодиться. 

С Уважением, Ирина Минина

 

      Участники семинара тоже внесли свою лепту в теорию формирования миропонимания  детей, когда участвовали в деловых играх. Я, обобщив этот материал,  привожу самые повторяющиеся и значимые аспекты с точки зрения участников.

Обязательные мировоззренческие аспекты, которые должны передать детям родители:

v    Законы мироздания (законы Вселенной)

v    Иерархию ценностей

v    Законы любви

v    Знания о стихиях

v    Законы взаимодействия мужчины и женщины

v    Традиции семьи, рода, народа

v    Образы добра и зла

v    Знания о себе (как ты устроен, как ты влияешь на мир, а мир на тебя)

v    Формулировка цели жизни

v    Любовь к Родине

 

Матрешка: Виктор Михайлович! Участники нашего сайта внимательно и неравнодушно смотрят за происходящим на нашей земле-матушке. События развиваются с космической скоростью. Обычные подходы, оценки, определения уже не срабатывают. Все мы понимаем, что являемся свидетелями и участниками планетарных изменений. И, конечно, многие хотели бы услышать, что Вы скажете о происходящем!

ВМ: Как раз сегодня опубликовано интервью, которое я дал крупному интернет-изданию по этому вопросу. Там я подробно рассказал о своем видении того, как развивались события и где мы сегодня находимся. В силу того, что я практически участвую в этих процессах, я публично еще не высказывался на эту тему. Почитайте статью и комментарии к ней, надеюсь, что будет интересно и полезно! При этом нужно понимать, что это всего лишь мое частное видение, моя часть общей правды.

Интервью:

Виктор Минин: «Жесткие санкции позволили бы Путину отвязать рубль от доллара и вести самостоятельную экономическую политику»

ПОЧЕМУ ШАЙМИЕВУ НЕ СТОИЛО ВСТРЕЧАТЬСЯ С ДЖАМИЛЕВЫМ, В ЧЕМ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МИННИХАНОВА, КАК ХОДОРКОВСКИЙ ПЫТАЛСЯ КУПИТЬ ПАРЛАМЕНТ МЯТЕЖНОГО ПОЛУОСТРОВА И БУДЕТ ЛИ ВОЙНА ПОСЛЕ РЕФЕРЕНДУМА

Нынешняя попытка Крыма выйти из состава Украины и присоединиться к России уже не первая. Политтехнолог, министр, руководитель службы государственных дел Республики Крым в середине 90-х Виктор Минин в эксклюзивном интервью «БИЗНЕС Online» рассказывает, как в эпоху правления Юрия Мешкова он был очевидцем и участником событий, похожих на нынешние, но завершившихся трагически для многих представителей крымской элиты. Оценивая ситуацию вокруг Крыма, Минин считает, что Путин сделал верную ставку на двух татарстанских президентов — бывшего и нынешнего. По его мнению, нынешние события не случайность, а часть большого мирового процесса, который вызван взрывом энергии различных народов.

Понедельник, 10 Февраль 2014 22:46

Олимпиада на Матрешке! Конкурс!

Внимание! Внимание!

В программу Олимпиады неожиданно добавлен новый вид соревнований – Тонкий план успеха!

Разыгрывается только один комплект наград, состоящий всего из одного главного приза – безплатного участия в семинаре ВМ.

К соревнованиям допускаются все без исключения – и профессионалы ТП, и начинающие и сочувствующие! В общем, все со-творцы!

Успех-поражение. Победитель-проигравший. Цена и мера успеха. Мотивация. Стихии. Иерархии. Рода. Зрители. Самонастройка.

Сейчас у нас есть уникальная возможность исследования этих явлений и на тонком и на толстом плане – Олимпийские игры. Несколько раз в день, каждый день рядом оказываются успех и неудача. Годы тренировок, горы оборудования, литры пота, нервы, амбиции, надежды, кураж, время, деньги и много чего еще концентрируются или в медали или в сломанные лыжи и падения. В чем причина и того и другого?

Виктор Михайлович предлагает нам поисследовать эту тему на тонком плане. Потом мы обобщим эти исследования, систематизируем – сложим. Получим совместную базовою систему координат предпосылок успеха и причин неудач.

Эти выводы будут носить универсальный характер, применимый не только к спорту, но и ко всем другим видам человеческой деятельности. В семье, в коллективе, на собрании, в театре и т.д. Наш коллективный капитал.

Еще один интересный объект для исследований – зрители, «болельщики». Нам нужно учиться не просто болеть за спортсменов, а поддерживать их, подключать к потоку, помогать держать этот поток, посылать им поток Любви и Света, вдохновлять и воодушевлять, поддерживать гармонию стихий и иерархий. Если кто-то захочет и попробует «поболеть по-новому» – напишите о своем опыте.

Для участия в нашей Олимпиаде как можно чаще (желательно ежедневно!) публикуйте свои исследования, наблюдения и опыт в блоге «Олимпиада», выбрав категорию «олимпиада».

При подведении итогов и определении победителя сразу применим результаты наших исследований!

УСПЕХОВ всем нам!!!

Понедельник, 13 Январь 2014 20:56

Матрешкина кубышка

 

Сколько оказывается значений-то у слова кубышка!

Это тебе и водяная лилия и кукла-оберег и пухленькая красавица. Ну и копилка, конечно!

А что ж, пусть и копилка теперь здесь будет! Вдруг у кого потребность возникнет доброе дело сотворить, нате вам – кубышечка тут как тут))) Подаришь – примет Матрешка с благодарностью!

И тебе хорошо и Матрешке пригодится, дальше на доброе дело с пользой пойдет.

Хоть у нас всё больше и не материальные процессы, да в материальном мире живем. Оказывается, есть тут и коммунальные платежи и обязательные сборы, и мастеровых нужно отблагодарить, если что подправить-подремонтировать или приобрести требуется.

А если что останется – можно и на дело какое совместное пустить. Видно будет!

Если надумаете пособить – есть у Матрешки на Яндексе электронная кубышка:

 

 

Перевод можно сделать со своего Яндекс-кошелька или с пластиковой карты, выбрав соответствующую кнопку в форме.

Денежки поступят вот на этот счет в Яндексе: 410012103285921

 

А если ты сам мастеровой и ведаешь разные интернет-премудрости – пиши, звони, только рады будем. Что ж кого-то «на стороне» искать, коли свои есть! Развитие идет и задумок много.

 

Ваша Матрешка.

 

 

 

Понедельник, 30 Декабрь 2013 22:03

Новый Свет

 

Уважаемые друзья!

От всей души поздравляю вас с Новым, уже вторым годом НОВОГО СВЕТА!

Поздравляю вас с тем, что вы есть на этом Новом Свете в это необычное волшебное время!

Вы думаете, что вы обычные люди. Нет – вы самые удивительные явления, которые я встречал в своей жизни! Вы и есть те самые СТРЕМЯЩИЕСЯ к ЛЮБВИ и СВЕТУ!

Не смотря ни на что, вопреки всему вы стремитесь к этому Свету и Любви!

Я восхищаюсь вашей неистребимой жаждой знания и необратимому движению по своему Пути к своему Предназначению, к своей Любви и половинке, к пониманию самого себя как Человека, как Мужчины и Женщины!

И когда моя сила и вера слабеет, я это восстанавливаю, глядя на Вас!

Все наши старые проблемы уже позади, впереди одни только новые задачи. И у нас уже достаточно знаний и технологий для их решения.

А сколько еще неизведанного и интересного вас ждет впереди, особенно в Новом году!

Желаю вам быть, а не казаться!

Желаю вам прожить этот год счастливо и весело, в трудах и заботах!

Веры вам, Надежды и Любви!

 

С уважением, Любовью, искренне верящий в вас

Виктор Минин.

Страница 1 из 2

Авторизация

Кто онлайн

Участников: 3 и 549 гостей онлайн